Archive for the ‘Διαγωνισμοί’ Category

PostHeaderIcon Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός στα σχολεία με θέμα: «Πρόληψη και Μείωση Παχυσαρκίας για Παιδιά και Νέους»

Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός στα σχολεία με θέμα: «Πρόληψη και Μείωση Παχυσαρκίας για Παιδιά και Νέους»

Με σκοπό την ανάδειξη πρωτοβουλιών που αποσκοπούν στην πρόληψη και τη μείωση της παχυσαρκίας στα παιδιά και τους νέους ηλικίας 6-18 ετών, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θεσμοθέτησε το Ευρωπαϊκό Βραβείο Υγείας 2019.

Δεδομένου ότι ο ρόλος των σχολείων είναι καθοριστικός για την πρόληψη και τη μείωση της παχυσαρκίας στα παιδιά και τους νέους, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή καλεί τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν υλοποιήσει καινοτόμα προγράμματα, δράσεις, εκστρατείες ευαισθητοποίησης ή έχουν εφαρμόσει καινοτόμες πρακτικές στο χώρο του σχολείου με σκοπό την πρόληψη και τη μείωση της παχυσαρκίας, αφού ελέγξουν τα κριτήρια επιλεξιμότητας, να υποβάλουν την αίτηση συμμετοχής τους στο διαγωνισμό ηλεκτρονικά έως και τις 13 Μαΐου 2019 και ώρα 10:00 π.μ. (11.00 CET, ώρα Βρυξελλών).

Επισημαίνεται ότι:

α. Οι αιτήσεις μπορούν να υποβληθούν σε οποιαδήποτε επίσημη γλώσσα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, προκειμένου να διευκολυνθεί η αξιολόγησή τους, το κείμενο της αίτησης θα πρέπει να συνοδεύεται από αγγλική μετάφραση, σε περίπτωση που αυτό είναι γραμμένο σε άλλη επίσημη γλώσσα της ΕΕ.

β. Η υλοποίηση των πρακτικών/δράσεων/προγραμμάτων που θα υποβληθούν στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης πρέπει να έχει ξεκινήσει οποιαδήποτε στιγμή από την 1η Ιανουαρίου 2016 και εξής. Οι εν λόγω πρακτικές δύναται να έχουν ολοκληρωθεί κατά την υποβολή της αίτησης ή να συνεχίζουν να εφαρμόζονται και μετά την υποβολή αυτής.

γ. Μόνο οι αιτήσεις που πληρούν τα κριτήρια επιλεξιμότητας, θα αξιολογούνται περαιτέρω βάσει των παρακάτω:

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Συνάφεια: η πρωτοβουλία να αφορά το θέμα του Ευρωπαϊκού Βραβείου Υγείας του 2019.

Αποτελεσματικότητα και αντίκτυπος: η πρωτοβουλία να συμβάλλει στην προώθηση της υγιεινής διατροφής ή/και της σωματικής άσκησης στα παιδιά και τους νέους.

Δυνατότητα εφαρμογής σε άλλα πλαίσια: η πρωτοβουλία να δύναται να εφαρμοστεί και σε άλλα κράτη μέλη ή σε επίπεδο ΕΕ. Τα τελικά προϊόντα και τα αποτελέσματά της μπορεί να έχουν προστιθέμενη εκπαιδευτική αξία και σε άλλα σχολεία.

Βιωσιμότητα: η πρωτοβουλία να μπορεί να παραταθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα χωρίς σημαντική εισροή πρόσθετων πόρων.

Καινοτομία και δημιουργικότητα: η πρωτοβουλία να έχει μια καινοτόμο ή/και δημιουργική προσέγγιση όσον αφορά το κοινό-στόχο, τις εκπαιδευτικές διαδικασίες που υιοθετούνται ή τη χρησιμότητα των αποτελεσμάτων της.

Μετά την αξιολόγηση, μόνο οι τρεις σε ευρωπαϊκό επίπεδο προτάσεις με τις υψηλότερες βαθμολογίες θα θεωρηθούν ως υποψήφιες για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Υγείας 2019. Η κριτική επιτροπή της Ε.Ε. για την υγεία θα επιλέξει έναν νικητή στην κατηγορία «Σχολείο».Οι νικητές θα ανακοινωθούν τον Οκτώβριο του 2019 σε εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στις Βρυξέλλες, στην οποία θα κληθούν να συμμετάσχουν κατ’ ανώτατο όριο 2 εκπρόσωποι και 20 μαθητές από κάθε σχολική μονάδα της τελικής λίστας υποψηφίων. Το Βραβείο για τον νικητή στην κατηγορία «Σχολείο» ανέρχεται στο ποσό των 100.000 ευρώ.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό: https://ec.europa.eu/health/ngo_award/home_en

Κριτήρια επιλεξιμότητας: https://ec.europa.eu/health/ngo_award/criteria_en

Ηλεκτρονική Υποβολή αίτησης: https://ec.europa.eu/health/ngo_award/submit_your_project

Ενημερωτικό Φυλλάδιο σε μορφή pdf

PostHeaderIcon Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί Φυσικής / Φυσικών «Αριστοτέλης» 2019 και επιλογή μαθητών για τη Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής 2019

το έγγραφο

PostHeaderIcon Διευκρινίσεις σχετικά με την έγκριση Πανελλήνιων Μαθητικών Διαγωνισμών Φυσικής

ΘΕΜΑ: Διευκρινίσεις σχετικά με την έγκριση Πανελλήνιων Μαθητικών Διαγωνισμών Φυσικής Δ.Ε. – σχ. έτ. 2018-2019.

Σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2018-2019 έχουν εγκριθεί, με το με αρ. πρ. Φ15/26899/Δ2/20-02-2019 έγγραφο της Υπηρεσίας μας, ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου «Αριστοτέλης» 2019, ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου «Αριστοτέλης» 2019 και η Επιλογή των Ελλήνων Μαθητών/τριών για τη Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής 2019, που διοργανώνουν το Πανεπιστήμιο Αθηνών / Τμήμα Φυσικής και η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής
για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση.
Επισημαίνεται ότι ο 29ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γενικού Λυκείου 2019 και ο 7ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου 2019, οι οποίοι θα διεξαχθούν το Σάββατο 06-04-2019 και τους οποίους διοργανώνει η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, δεν εγκρίνονται για το σχολικό
έτος 2018-2019.
Παρακαλούμε να ενημερωθούν όλα τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας

Υπ. Παιδείας

PostHeaderIcon ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ Γ.ΕΛ. ΠΕΛΑΣΓΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Η Διευθύντρια, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές του Γενικού Λυκείου Πελασγίας συγχαίρουν θερμά και εύχονται πάντα επιτυχίες στον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου  κ. Φυτιλή Αριστείδη, κλ. ΠΕ11 και στους μαθητές που συμμετείχαν και διακρίθηκαν στους αγώνες Κλασικού Αθλητισμού (Αγοριών – Κοριτσιών) σχολ. έτους 2018-2019, οι οποίοι διεξήχθησαν στο στάδιο «Καμαρίτσα» στη Λαμία, την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2019.

Οι μαθητές που διακρίθηκαν είναι οι εξής:

  1. Μπούρχας Παναγιώτης του Δημητρίου, Χρυσό μετάλλιο στο Άλμα σε ύψος
  2. Λάλα Αμαρίλντα-Τριανταφυλλιά του Πετρίτ, Χρυσό μετάλλιο στο Άλμα σε ύψος
  3. Μαρκάκη Μαρία του Δημητρίου, Χρυσό μετάλλιο στη Σφαιροβολία
  4. Γαλάνης Αριστείδης του Ιωάννη, Χάλκινο μετάλλιο στο Άλμα σε ύψος
  5. Καραγεώργος Σταύρος του Γεωργίου, Χάλκινο μετάλλιο στον Ακοντισμό
  6. Μπούρχα Ευτυχία του Αποστόλου, στο Άλμα σε μήκος

Επισημαίνεται ότι το Γενικό Λύκειο Πελασγίας αναδείχθηκε πέμπτο (5ο) ως προς την κατάταξη μεταλλίων και το καλύτερο περιφερειακό σχολείο σε όλο το νομό Φθιώτιδας. Επίσης, όσον αφορά τη σχέση του αριθμού των μεταλλίων ανά αριθμό μαθητών διακρίθηκε ως το καλύτερο σχολείο του νομού Φθιώτιδας.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

 

ΣΠΑΛΙΩΡΑ ΑΦΡΟΔΙΤΗ

Mr ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ

PostHeaderIcon Διάκριση του 4ου Γ/σιου Λαμίας

το έγγραφο 2019

1ο Βραβείο Κόμικς, εξίσου στους:
α) Πέτρος Τασσόπουλος, Γ΄ Γυμνασίου / Φώτης Τασσόπουλος, Α΄ Γυμνασίου, 5ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου και
β) Γιώργος Ράμμος, Β΄ Γυμνασίου, 4ο Γυμνάσιο Λαμίας.

PostHeaderIcon 219 ομάδες από όλη την Ελλάδα προκρίθηκαν στη 2η φάση του Διαγωνισμού Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών

Ολοκληρώθηκε η αξιολόγηση των προτάσεων της 1ης φάσης του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών και προκρίθηκαν στη 2η φάση του διαγωνισμού 219 ομάδες από τις συνολικά 246 προτάσεις που υποβλήθηκαν. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες μαθητών σχολείων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ανοίγει ορίζοντες, ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα των μαθητών, δεν θέτει φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους και δεν επιβάλλει σε μαθητές και τις οικογένειές τους τη χρήση συγκεκριμένων «κλειστών» προϊόντων.

Ο Διαγωνισμός αφορά τη δημιουργία έργων (τεχνουργημάτων) με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware) και την παραγωγή σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Η θεματολογία περιλαμβάνει έργα αυτοματισμού, φωτισμού-ήχου, αισθητήρων-περιβάλλοντος, έξυπνα αντικείμενα, διατάξεις έγκαιρης ειδοποίησης, αυτόνομα οχήματα, κατασκευές που φοριούνται (wearables), εφαρμογές ψυχαγωγίας, υγείας-ευεξίας, εξοπλισμό εργαστηρίων, έργα εκπαιδευτικών χρήσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών και εφαρμογές ΙοΤ, (π.χ. Open source robotics, openrobothardware, κλπ).

Στον διαγωνισμό δήλωσαν συμμετοχή 246 ομάδες μαθητών από σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καταθέτοντας πολύ δημιουργικές και πρωτότυπες προτάσεις για τη χρήση και την αξιοποίηση ανοιχτών τεχνολογιών (όπως arduino, raspberry Pi, thymio, Edison, Mbot. ESP32 κ.α), τρισδιάστατων τεχνολογιών σάρωσης-σχεδιασμού-εκτύπωσης και ανοιχτού λογισμικού. Από το πλήθος και την ποιότητα των προτάσεων εκτιμάται ότι θα δημιουργηθεί πολύ αξιόλογο ανοιχτό περιεχόμενο που θα μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Κάθε πρόταση αξιολογήθηκε από 2 αξιολογητές και για 60 προτάσεις που υπήρξε απόκλιση της βαθμολογίας μεγαλύτερη του 25% μεταξύ των δύο αξιολογητών, υπήρξε και τρίτη αξιολόγηση. Λόγω του μεγάλου αριθμού των αξιόλογων προτάσεων και της μικρής διαφοράς της βαθμολογίας μεταξύ των προτάσεων, η οργανωτική επιτροπή αποφάσισε να συνεχίσουν στη 2η φάση του Διαγωνισμού όλες οι πλήρεις προτάσεις που ικανοποιούν τα κριτήρια συμμετοχής στον Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών.

Σημειώνεται ότι για τις 100 ομάδες με την υψηλότερη βαθμολογία, γίνεται προσπάθεια εύρεσης χορηγιών για να καλυφθεί το κόστος εξοπλισμού για τη συμμετοχή τους στον Διαγωνισμό. Η βαθμολογία και όλες οι ομάδες που θα συμμετέχουν στην επόμενη φάση είναι διαθέσιμες εδώ. Στην τελική φάση του διαγωνισμού, η οργανωτική–επιστημονική επιτροπή θα επιλέξει τα 3 καλύτερα έργα ανά κατηγορία (σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης) τα οποία θα παρουσιαστούν σε εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του Διαγωνισμού στην Αθήνα.

Διοργανωτές του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής είναι ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, η Ε.Π.Υ, το ΙΤΥΕ Διόφαντος, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το Πολυτεχνείο Κρήτης, το ΤΕΙ Κρήτης, το Πανεπιστήμιο Κύπρου, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, η Σχολή Ικάρων, η ΑΣΠΑΙΤΕ, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης, το Ίδρυμα Ευγενίδου, το ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, το ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας, το ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, το ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, το ΤΕΙ Πελοποννήσου, το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας, το GUnet, η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδος, η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, η Ελληνική Εκπαιδευτική Ένωση STEM, o Σύνδεσμος Επιχειρήσεων Πληροφορικής Βορείου Ελλάδος και μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ) ως συνδιοργανωτής του Διαγωνισμού, προωθεί τη συμμετοχή στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών, προβάλλοντας τις σχετικές δράσεις στους δικτυακούς τόπους, τα social media και το eNewsletter του.

www.ekt.gr, με πληροφορίες από Οργανισμό Ανοικτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ

PostHeaderIcon Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ιστορίας της Ευρώπης και του Κόσμου

https://istoria4teens.com/

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Ιστορία της Ευρώπης και του Κόσμου (20ος αιώνας)

Η Σχολή Μωραΐτη σε συνεργασία με το ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού προκηρύσσουν τον

1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ιστορίας

με θέμα: Σύγχρονη Ιστορία της Ευρώπης και του Κόσμου (20ος αιώνας)

Ο διαγωνισμός αποτελεί μία πρωτότυπη και καινοτόμα διαδικασία με σκοπό την ανάδειξη της ιστορικής σκέψης και κοινωνικής συνείδησης. Οι δεξιότητες που ασκούνται με τη συμμετοχή σε αυτό το διαγωνισμό είναι η κατανόηση ιστορικών όρων, η δυνατότητα ανάλυσης και αξιολόγησης πηγών, η συσχέτιση ιδεών και εννοιών με χάρτες και φωτογραφικό υλικό, και η κατανόηση σημαντικών οπτικών της παγκόσμιας ιστορίας.

Τα θέματα περιλαμβάνουν την ιστορία των διακρατικών σχέσεων Ευρώπης και Αμερικής (παγκόσμιοι  πόλεμοι, Ρωσική επανάσταση, ψυχρό πόλεμο), τους ηγέτες και τα κοινωνικά κινήματα, τον τρίτο κόσμο και τα ανθρώπινα δικαιώματα, τις εξελίξεις των επιστημών και των τεχνών που συντελούνται στον 20ό αιώνα.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες  β’, γ’ Γυμνασίου και α’ Λυκείου που αγαπούν την Ιστορία. Ο διαγωνισμός προβλέπεται χωρίς προτεινόμενη βιβλιογραφία ή συγκεκριμένο έντυπο ή ψηφιακό υλικό για προετοιμασία. Οι απαντήσεις θα προκύπτουν από το ευρύτερο φάσμα γνώσεων των μαθητών/τριών και τις γενικότερες γνώσεις τους.

Οι ερωτήσεις είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, τις δυνατότητες και τις ανάγκες των μαθητών/τριών, ενώ η ομάδα των ερωτήσεων της Β’ γυμνασίου θα είναι διαφορετική από την ομάδα ερωτήσεων της Γ’ γυμνασίου και Α’ Λυκείου.

2 παραδείγματα ερωτήσεων:

  1. Ο εικονιζόμενος Τόμας Γούντροου Ουίλσον είναι:

α.  Αμερικανός σκηνοθέτης και ηθοποιός, γνωστός κυρίως για την ταινία του «Πολίτης Κέιν».

β.  Άγγλος μαθηματικός με καθοριστική συμβολή στη αποκρυπτογράφηση των κωδικών των Ναζί στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.

γ.  Αμερικανός πρόεδρος, από τους πρωτεργάτες της Κοινωνίας των Εθνών.

ε.  Πρωθυπουργός της Βρετανίας κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.

2. Ο πρώτος ηλεκτρονικός υπολογιστής ENIAC:

α. κατασκευάστηκε κατά τη δεκαετία 1930-1940, για να ξεπεραστεί η μεγάλη οικονομική ύφεση που είχε προκαλέσει το Κραχ του 1929 στις ΗΠΑ.

β. κατασκευάστηκε τη δεκαετία 1940-1950 στο Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια, για τις ανάγκες του Αμερικανικού στρατού.

γ.κατασκευάστηκε τη δεκαετία 1950-1960, με χρηματοδότηση των μεγάλων αυτοκινητοβιομηχανιών των ΗΠΑ.

δ. κατασκευάστηκε στη ναζιστική Γερμανία τη δεκαετία του 1930, για να ενισχυθεί η πολεμική μηχανή του Χίτλερ.

PostHeaderIcon ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 79ου ΠΜΔ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ

Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΑΛΙΑΝΟΥΔΗΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΙΒΑΝΑΤΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΤΣΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΥΛΙΔΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΥΒΕΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΤΣΟΣ ΠΕΤΡΟΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΤΣΟΣ ΜΑΡΙΟΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΚΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΤΑΣΙΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΜΑΡΙΟΣ-ΙΩΑΝΝΗΣ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΤΡΟΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΖΩΗ ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΑΜΜΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΣΑΡΟΥΧΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΣΑΣΙΡΑΖΛΗ ΟΛΓΑ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΣΑΤΣΑ ΜΑΡΙΑ 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΣΙΤΖΗΡΑΣ ΜΑΡΙΟΣ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΡΗΣΤΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΝΙΚΑ ΘΑΛΕΙΑ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΦΙΚΛΕΙΑΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΚΡΑΙΚΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΟΥΡΓΟΥΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΖΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΛΕΣΙΝΑΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΛΑΝΤΖΗ ΓΕΩΡΓΙΑ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΠΑΚΟΓΙΩΡΓΟΣ ΗΛΙΑΣ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΑΝΤΣΕΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΙΑΝΟΚΛΑΔΙΟΥ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΑΚΑΡΕΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΚΑΡΠΕΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥΛΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΟΥΚΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΦΙΚΛΕΙΑΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΑΡΙΛΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΟΛΕΒΑ ΝΙΚΗ 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΥΓΙΚΟΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ 5ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΓΓΟΥ ΑΝΤΩΝΙΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΛΕΣΙΝΑΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΚΑΝΕΤΣΟΥ ΑΘΗΝΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΥΣΟΥΛΑ ΕΙΡΗΝΗ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΡΙΚΖΩΝΗ ΦΩΤΕΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΟΥΤΖΟΥΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΡΑΙΔΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΤΥΛΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΛΑΣΓΙΑΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΗΣ 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ 5ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΤΑΓΙΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΝΙΔΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΜΑΡΙΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΟΥΜΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 3ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΓΓΕΛΗ ΜΑΡΙΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΑΤΣΗ ΙΓΚΛΙ 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΠΑΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΓΙΑΝΝΗΣ 4ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΜΕΤΗ ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΣΟΥΚΑ ΜΙΧΑΕΛΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΝΤΑΝΑ ΕΛΕΝΗ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΒΑΝΑΤΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΤΣΟΜΠΟΛΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΟΥΚΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΒΑΝΑΤΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΡΙΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΜΕΝΩΝ ΒΟΥΡΛΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

PostHeaderIcon Σύσταση Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων Φθιώτιδας σχολικού έτους 2018 – 2019

 Προβολή αρχείου

PostHeaderIcon 6ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Μαθητικής Επιχειρηματικότητας

http://chambers4youth.gr/

Τα 5 Επιμελητήρια της Στερεάς Ελλάδας, σε συνεργασία με την Κεντρική Ένωση Επιμελητηρίων, την Περιφέρεια, το Σύνδεσμο Βιομηχανιών Στερεάς Ελλάδας και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, διοργανώνουν για 6η συνεχή χρονιά το διαγωνισμό, με στόχο οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με το «επιχειρείν» και να αντιληφθούν ότι η υγιής επιχειρηματική δραστηριοποίηση είναι ικανή να προσφέρει ισχυρές δυνατότητες δημιουργικής & ικανοποιητικής ενασχόλησης.

Από μεριάς μας, θεωρούμε απαραίτητη την προσπάθεια διασύνδεσης της επιχειρηματικότητας με την εκπαίδευση και η πρότασή μας αυτή αγκαλιάστηκε με ιδιαίτερη θέρμη από την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, την Κεντρική Ένωση Επιμελητηρίων, το Σύνδεσμο Βιομηχανιών Στερεάς Ελλάδας και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας. Θέλουμε μέσα από το «διαγωνισμό» αυτό, να δώσουμε την ευκαιρία στους νέους μας να αναδείξουν τις σκέψεις τους, τις ιδέες τους, μέσα από υλοποιήσιμα επιχειρηματικά σχέδια που μπορούν να οδηγήσουν σε ευκαιρίες δημιουργίας βιώσιμων μελλοντικών επιχειρήσεων. Σκοπός της πρωτοβουλίας αυτής, είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την έννοια της επιχειρηματικότητας, να ενδιαφερθούν, να ρωτήσουν, να μάθουν. Θεωρούμε σημαντικό, να μάθουμε στους νέους μας να αυτενεργούν και να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες που «οξύνουν» το νου. Τα Επιμελητήρια, πέρα από συμβουλευτικά όργανα της Πολιτείας και φορείς ενδυνάμωσης των επιχειρήσεων του κάθε Νομού, πιστεύουμε ότι χρειάζεται να αναδείξουν την υγιή και νεανική επιχειρηματικότητα, μέσα από στοχευμένες κινήσεις και να βοηθήσουν νέους ανθρώπους να γνωρίσουν το «επιχειρείν» καθώς και να υποδείξουν τους δρόμους που ανοίγονται μέσα από αυτή τη διαδικασία. Ειδικά σήμερα, που η κοινωνία μας αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα, αυτό που πρέπει να αντιτάξουμε είναι η δυνατότητά μας, να δημιουργήσουμε ευκαιρίες ανάπτυξης μέσα από την κρίση.

Φυλλάδιο ενημέρωσης

Υποβολή εργασιών

παρουσίαση για τον Διαγωνισμό Μαθητικής Επιχειρηματικότητας

επιμέλεια παρουσίασης : Καλοδήμος Δημήτρης

PostHeaderIcon 1ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός ST3dM από το ΕΔΙΦΕΤ

το έγγραφο

PostHeaderIcon Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής Γ.Γ.Ι.Φ. ΥΠΠΕΘ

Έγκριση Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Δημιουργικής Γραφής Γ.Γ.Ι.Φ. ΥΠ.Π.Ε.Θ

Ενημέρωση για τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής της ΓΓΙΦ

PostHeaderIcon 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων

Η ανακοίνωση

PostHeaderIcon Διάκριση του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας

πίνακας βραβείων eTwinning, με διάκριση του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας
13ος Εθνικός Διαγωνισμός Εργων eTwinning

eTwinning2018

PostHeaderIcon Πρόσκληση Συμμετοχής σε Ολυμπιάδα Γνώσης επί Φυσικών και Τεχνολογικών Κινδύνων

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Συμμετοχής σε Ολυμπιάδα Γνώσης επί Φυσικών και Τεχνολογικών Κινδύνων

Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 16 Απριλίου 2019 και ώρα 9.00 π.μ. (GMT) θα πραγματοποιηθεί
Ολυμπιάδα Γνώσης επί Φυσικών και Τεχνολογικών Κινδύνων, υπό την αιγίδα της Ανοιχτής Μερικής
Συμφωνίας για την Αντιμετώπιση Μεγάλων Καταστροφών του Συμβουλίου της Ευρώπης (EUR-OPA), σε
συνεργασία με τη Δύναμη Πολιτικής Άμυνας Κύπρου.
Στόχος της Ολυμπιάδας είναι η προώθηση της γνώσης στον τομέα των κινδύνων καθώς και των
σχετικών προληπτικών μέτρων. Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους/στις μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης ηλικίας έως 16 ετών και στο σύνολο των 26 κρατών-μελών της Συμφωνίας, ενώ θα
πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά στην Αγγλική γλώσσα μέσω της ιστοσελίδας http://www.besafenet.net/ .
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μαθητές/τριες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τις 9 Απριλίου 2019
και ώρα 9.00 π.μ. (GMT) στην ιστοσελίδα http://www.besafenet.net/ . Περισσότερες πληροφορίες σχετικά
με τους όρους και τις προϋποθέσεις συμμετοχής στον εν λόγω διαγωνισμό υπάρχουν στην ανωτέρω
ιστοσελίδα.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και δεν συνεπάγεται καμία
οικονομική επιβάρυνση για τους ίδιους/τις ίδιες ή τη σχολική μονάδα. Τέλος, επισημαίνεται ότι για τη
συμμετοχή των μαθητών/τριών απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων τους.
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία αρμοδιότητάς σας.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΗΛΙΑΣ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑΣ

PostHeaderIcon 79ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ

το έγγραφο εδώ

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με το Απόσπασμα Πρακτικού 39/06-09-2018 του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., εγκρίνουμε τον 79ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά, «Ο ΘΑΛΗΣ», που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018 και ώρα 9.00 π.μ.
Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές/τριες των Β΄ και Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, καθώς και όλων των τάξεων των Γενικών και των Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, οι οποίοι και θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι και την Παρασκευή 2 Νοεμβρίου 2018

PostHeaderIcon Μαθητής του 4ου ΓΕ.Λ. Λαμίας στην 49η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής

Μαθητής του 4ου ΓΕ.Λ. Λαμίας στην 49η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής

Μεταξύ των μαθητών που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στην 49η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής συμπεριλαμβάνεται και ο μαθητής του 4ου ΓΕ.Λ. Λαμίας Ανδρέας Στέφος. Η 49η Διεθνής Ολυμπιάδα Φυσικής 2018, θα διεξαχθεί στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας από 21 έως 29 Ιουλίου 2018.
Οι πέντε μαθητές που συγκροτούν την ομάδα, θα προετοιμασθούν στα Εργαστήρια του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών τόσο σε θεωρητικά όσο και σε πειραματικά θέματα επί δεκαήμερο, από τους καθηγητές, τους διδάκτορες και τους υποψήφιους διδάκτορες του Πανεπιστημίου Αθηνών.

PostHeaderIcon Διακρίσεις για το 6ο Γ/σιο Λαμίας

η ανακοίνωση

PostHeaderIcon ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΕΛ ΑΜΦΙΚΛΕΙΑΣ

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρει τους συμμετέχοντες μαθητές[1] από την Α΄ και τη Β΄ Λυκείου και τις επιβλέπουσες εκπαιδευτικούς για τον πρώτο έπαινο που απέσπασαν από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του πανεπιστημίου της Πάτρας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό “ Κολλημένος στο Διαδίκτυο; Ποτέ!!!”

Συμμετέχοντες μαθητές:

Ομάδα Ζωγραφικής: Ηλιάνα Μερκούρη (Β2 Λυκείου Αμφίκλειας), Κωνσταντίνα Κέφου (Β1 Λυκείου Αμφίκλειας), Κωνστάντσα Κοβάτση (Β1 Λυκείου Αμφίκλειας), Χρύσα Λιάλλιου (Β2 Λυκείου Αμφίκλειας), Αρμέλα Χότζα (Α΄Λυκείου Αμφίκλειας).

Ομάδα λόγου: Φένια Μπαθρά, Μαρία Ρεστέμη, Κατερίνα Βαφειά, Χριστίνα Στρωτού και Αντώνης Πανουργιάς (Α΄Λυκείου Αμφίκλειας),

Ομάδα Σύνθεσης (όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές και οι εκπαιδευτικοί).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί (ΠΕ02, φιλόλογοι):

Στέλλα Καλογερά, Μαρία Κουτσικούρη και Θεοδώρα Βοϊβόντα.

Ο σύνδεσμος που μπορείτε να έχετε πρόσβαση στο παραμύθι μας:

https://bit.ly/2jNGlDV

[1] Όπου αναγράφεται το αρσενικό γραμματικό πρόσωπο θα θεωρείται ότι αναφέρεται και στο αντίστοιχο θηλυκό.

PostHeaderIcon 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (πρώην ΑΤΕΙ Αθηνών και ΑΤΕΙ Πειραιά) , η Ε.Π.Υ., ηΕλληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) διοργανώνουν τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών.   

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες από σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ) τα οποία καλούνται να εκδηλώσουν αρχικό ενδιαφέρον συμμετοχής στο διαγωνισμό συμπληρώνοντας τησχετική φόρμα.

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνοντας την δημιουργικότητα των μαθητών, χωρίς φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους και φυσικά, χωρίς ‘κλειστά’ προϊόντα συγκεκριμένων εταιρειών.

Η χρήση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαίδευση έχει οφέλη για μαθητές, καθώς συμβάλλει στην παραγωγή καινοτομίας τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτό λογισμικό και υλικό, ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής και μηχανικής, ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κλπ) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ βοηθάει στην ανάπτυξη της αλγοριθμικής και κριτικής σκέψης των μαθητών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας μάθησης και της επικοινωνίας, όπως επίσης και στην  διαμόρφωση στάσεων και επιλογών μελλοντικής επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Η χρήση ανοιχτών τεχνολογιών προσφέρει στον εκπαιδευτικό αλλά και στον μαθητή και φοιτητή τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Παράλληλα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει όσους συμμετέχουν (εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές, στελέχη της ακαδημαικής-ερευνητικής κοινότητας, γονείς, κλπ) σε μιαν ευρύτερη κοινότητα, με πρωταρχικούς στόχους την ελεύθερη πρόσβαση στη χρήση και παραγωγή γνώσης , καλών πρακτικών και καινοτομίας, χωρίς να γίνεται προώθηση προϊόντων μαζικής κατανάλωσης συγκεκριμένων εταιρειών. Με την καθημερινή χρήση ανοιχτού λογισμικού και υλικού αυξάνεται η τοπική τεχνογνωσία και ωφελείται η τοπική οικονομία παροχής προϊόντων και υπηρεσιών.

Ο διαγωνισμός αφορά στη δημιουργία έργων (τεχνουργημάτων) με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware), και την παραγωγή σχετικών  ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Η θεματολογία μπορεί να περιλαμβάνει έργα αυτοματισμού, φωτισμού-ήχου, αισθητήρων-περιβάλλοντος, έξυπνα αντικείμενα, διατάξεις έγκαιρης ειδοποίησης, αυτόνομα οχήματα, κατασκευές που φοριούνται (wareables), εφαρμογές ψυχαγωγίας, υγείας-ευεξίας, εξοπλισμό εργαστηρίων, έργα εκπαιδευτικών χρήσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών και εφαρμογές ΙοΤ.

Με τις πλατφόρμες ανοιχτού λογισμικού και περιεχομένου όπως η Wikipedia, το OpenStreetMap, τοSUGAR, το Moodle, το Ubuntu, αλλά και με τις τεχνολογίες ανοιχτού υλικού (open hardware) που έχουν αναπτυχθεί στην Ευρώπη όπως το Arduino, το Raspberry Pi και το RepRap, αλλάζει καθημερινά ο τρόπος που μαθαίνουμε.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό είναι διαθέσιμες στο robotics.ellak.gr,

PostHeaderIcon Μαθητική συνάντηση στη Θεσσαλονίκη: Η Μακεδονία υποδέχεται τη γνώση

Η ENΩΣΗ      ΕΛΛΗΝΩΝ      ΦΥΣΙΚΩΝ  

Διοργανώνει  την εκδήλωση για μαθητές στις 17-18  Μαρτίου 2018

 

ΣΤH ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ         

    Οι  Μαθητές   Συναντούν τη Φυσική και η Φυσική Μαγεύει 

    Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΥΠΟΔΕΧΕΤΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ ………

 

Ένωση Ελλήνων Φυσικών συνεχίζοντας τις προσπάθειες των τελευταίων ετών, διοργανώνει τη  ξεχωριστή συνάντηση  Γυμνασίου – Λυκείου του σχολικού έτους 2017-2018. Η εκδήλωση «Η Φυσική Μαγεύει θα πραγματοποιηθεί 17-18 Μαρτίου 2018 στο ξενοδοχείο GRAND HOTEL PALACE, στη Θεσσαλονίκη

Σκοπός: Οι συμμετέχοντες μαθητές σε αυτή την πρωτότυπη  και δημιουργική συνάντηση θα έχουν την ευκαιρία μέσα από την άμεση επαφή τους με Διακεκριμένους  Πανεπιστημιακούς Δασκάλους να κατανοήσουν θέματα Σύγχρονης Φυσικής, να εισαχθούν στη σύγχρονη επιστημονική γνώση και μεθοδολογία, καθώς και στις έννοιες που  την συγκροτούν αποκτώντας  κριτική και συνδυαστική σκέψη. Επιπλέον, αναλαμβάνοντας ρόλο εισηγητή θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις δικές τους εργασίες (προφορικές ανακοινώσεις, posters, πειράματα).

 

Δηλώσεις συμμετοχής έως 5 Μαρτίου 2018. Πρέπει να αποστείλετε την αίτηση σας με e-mail στο eeftherina@gmail.com  υπόψιν κας Γεώργα.

 

Ta σχολεία θα πρέπει να στείλουν λίστα με τους μαθητές που θα συμμετάσχουν (Oνοματεπώνυμο,Τάξη).

 

15 ευρώ (Χυμοί- αναψυκτικά, σάντουιτς, βεβαίωση παρακολούθησης, έντυπο υλικό)

 

Μπορείτε να προβείτε σε κατάθεση στον ακόλουθο λογαριασμό της Ε.Ε.Φ στην τράπεζα Εurobank: 0026.0327.40.0200253706 – IBAN λογαριασμού: GR2402603270000400200253706 

και στη συνέχεια να αποστείλετε το καταθετήριο με e-mail στο eeftherina@gmail.com με την αιτιολογία ΚΕ 71

 

 

Ta σχολεία θα πρέπει να καταβάλουν το ποσό στον τραπεζικό λογαριασμό της ΕΕΦ. Οι μεμονωμένες εγγραφές μπορούν να το καταβάλλουν και την ημέρα της εκδήλωσης.

 

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ  ΕΝΟΤΗΤΕΣ:ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ, ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ – ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ  ΥΛΙΚΩΝΕΠΙΣΤΗΜΕΣ   ΤΟΥ  ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ  ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ-ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

ΓΙΝΕ ΚΙ ΕΣΥ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ…

 

ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

 

Θέματα που μπορούν να επιλεγούν προς εισήγηση:

  • Ποια είναι η προέλευση της μάζας;
  • Πού χάθηκε η αντιύλη;
  • Γιατί η βαρύτητα είναι τόσο αδύναμη σε σχέση με τις άλλες δυνάμεις;
  • Γιατί υπάρχουν τρεις οικογένειες σωματιδίων;
  • Πού χρησιμοποιούνται τα υπεραγώγιμα υλικά;
  • Πώς διαδίδονται τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα στο γήινο περιβάλλον;
  • Πώς θα εμποδίσουμε την υπερθέρμανση του πλανήτη;
  • Θέμα της επιλογής των μαθητών

 

Θα βραβευθούν οι 5 καλύτερες παρουσιάσεις!

 

ΜΟΡΦΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ:

 

Η παρουσίαση μπορεί να είναι σε μορφή παράστασης, εργασίας με χρήση εποπτικών μέσων, έργο εικαστικής, έκθεση φωτογραφίας, λογοτεχνικό κείμενο.

Τα δώρα περιλαμβάνουν επίσκεψη σε ερευνητικά κέντρα του εσωτερικού, δωρεάν συμμετοχή στα θερινά σχολεία της Ε.Ε.Φ., δωρεάν συμμετοχή σε μαθητικές συναντήσεις, δωρεάν συνδρομή στο περιοδικό της Ε.Ε.Φ. 

 

Λόγω περιορισμών στο χώρο του ξενοδοχείου οι συμμετέχοντες δεν μπορεί να είναι περισσότεροι από 300, οπότε θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

 

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ  ΟΜΙΛΗΤΕΣ

Αργυράκης Παναγιώτης, Καθηγητής Τμ. Φυσικής Α.Π.Θ.

Βαβουγυιός Διονύσιος, Καθηγητής Παν/μίου Θεσσαλίας

Γαζής Ευάγγελος, Καθηγητής Ε.Μ.Π.

Γολέμης Αδριανός, Ιατρός, Γαλλικό Ινστιτούτο Διαστημικής Ιατρικής και Φυσιολογίας MEDES

Ελευθεριάδης Χρήστος, Καθηγητής Τμ. Φυσικής Α.Π.Θ.

Θεοδοσίου Ευστράτιος, Αν. Καθηγητής Αστροφυσικής, Πρόεδρος ΕΕΦ

Καλογήρου Ηλίας, ΕΚΦΕ Ηλείας

Καϊμακάμης Βαγγέλης, Ιατρός- Ερευνητής, European Space Agency

Κλεΐδης Κωνσταντίνος, Αν. Καθηγητής ΤΕΙ Κ. Μακεδονίας

Κοντόπουλος Ιωάννης, Ερευνητής στο κέντρο Ερευνών στην Ακαδημία Αθηνών

Κορατζίνoς Μιχαήλ, Διευθυντής Ερευνών στο CERN

Λιόλιος Αναστάσιος, Καθηγητής Τμ. Φυσικής Α.Π.Θ.

Λογοθετίδης Στέργιος, Καθηγητής Τμ. Φυσικής Α.Π.Θ.

Μουσάς Ξενοφών, Καθηγητής Τμ. Φυσικής ΕΚΠΑ

Νιάρχος Παναγιώτης, Ομ. Καθηγητής Τμ. Φυσικής ΕΚΠΑ

Οικονόμου Ελευθέριος, Ομ Καθηγητής Τμ Φυσικής Πανεπιστημίου Κρήτης

Πράντζος Νικόλαος, Διευθυντής στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Γαλλίας CNRS

Πρέκα Παναγιώτα, Επ. Καθηγήτρια Παν/μίου Αθηνών

Σιμόπουλος Διονύσης, Ομ. Διευθυντής Ευγενιδείου Πλανηταρίου

Σωτηρίου Σοφοκλής,Τμήμα Έρευνας Ελληνογερμανική Αγωγή

Τσεσμελής Εμμανουήλ, Καθηγητής Φυσικής του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης

Τσιτομενέας Στέφανος, Β΄ Αντιπρόεδρος της Ε.Ε.Φ, Ομ. Καθηγητής ΑΕΙ Πειραιά ΤΤ

 

 

 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ – WWW.EEF.GR

Γεώργα Αναστασία  15:00-19:00, 2103635701,2103610690  eeftherina@gmail.com

 

ΑΙΤΗΣΗ  ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ  ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΠΩΝΥΜΟ………………………………………………………………………………………………..

ΟΝΟΜΑ………………………………………………………………………………………………………

ΤΗΛΕΦΩΝΟ…………………………………………………………………………………………….

ΤΑΞΗ……………………………………………………………………………………………………….

ΣΧΟΛΕΙΟ………………………………………………………………………………………………

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ………………………………………………… ……………………………………..

ΠΟΛΗ…………………………………………………………… .…………………………………………

Ε-ΜΑΙL ……………………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ …………………………………………………………………….

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ:……………………………………………………………………………

PostHeaderIcon Επιτυχόντες Ευκλείδη 2017 – 2018

ΕΛΛΗΝΙΚΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ  ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Πανεπιστημίου (Ελευθερίου Βενιζέλου) 34
106 79   ΑΘΗΝΑ
Τηλ. 3616532 – 3617784 – Fax: 3641025
e-mail : info@hms.gr
www.hms.gr

Β’ Γυμνασίου 2017-2018

Γ’ Γυμνασίου 2017-2018

Α’ Λυκείου 2017-2018

Β’ Λυκείου 2017-2018

Γ’ Λυκείου 2017-2018

PostHeaderIcon 4ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Στερεάς Ελλάδας για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου &Λυκείου

16/02/2018

Δελτίο Τύπου

 

Θέμα: «4ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Στερεάς Ελλάδας για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου &Λυκείου»

Η Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικής και Τεχνολογικής Καινοτομίας & Συνεργασίας «Εργαστήρι STEM» και η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, συνδιοργανώνουν τον 4ο Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί την Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2018 και ώρα 10:00 – 14:30 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου Γυμνασίου Λαμίας και τελεί υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας& Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας.

Για κάθε σχολική βαθμίδα τίθενται διαφορετικοί εκπαιδευτικοί στόχοι, κι ως εκ τούτου διαφορετικές διαγωνιστικές κατηγορίες και διαγωνιστικά κριτήρια. Για το Δημοτικό, ο φετινός διαγωνισμός προσκαλεί τους μαθητές να φανταστούν το συναρπαστικό μέλλον, κατασκευάζοντας μοντέλα με αυτοματισμούς σύμφωνα με το θέμα «Εποικισμός του Άρη». Η διαγωνιστική πίστα του Γυμνασίου προσκαλεί τους μαθητές να κατασκευάσουν γρήγορα ρομπότ που θα επιλύουν προβλήματα που σχετίζονται με το ιστορικό θέμα «Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες)». Οι μαθητές του Λυκείου, όπως και πέρυσι, θα κληθούν να δημιουργήσουν μία κατασκευή ελεύθερης έμπνευσης, η οποία θα λειτουργεί με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και θα περιέχει αυτοματισμούς που λύνουν προβλήματα στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων, σύμφωνα με το θέμα «Αειφόρος Ανάπτυξη και Επιχειρηματικότητα».

Οι προκριθείσες ομάδες θα λάβουν μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής που θα διεξαχθεί στις 04 Μαρτίου 2018 στην Αθήνακαι συγκεκριμένα στο Κλειστό Ολυμπιακό Γήπεδο του Γαλατσίου.

Από την Οργανωτική Επιτροπή

Ιωάννης Ι.Δήμος

 

 

PostHeaderIcon Δηλώστε συμμετοχή στους Μαραθώνιους ανάγνωσης για τη Γαλλοφωνία 2018

H Αμφίκλεια θα μετάσχει στους Μαραθώνιους ανάγνωσης για τη Γαλλοφωνία 2018 διαβάζοντας το έργο του Jacques Prévert  «Paroles ».H εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στη βιβλιοθήκη του Γυμνασίου Αμφίκλειας το Σάββατο 17 Μαρτίου 2018. Οι συμμετέχοντες , από όλες τις πόλεις, θα ξεκινήσουν στις 11.00 π.μ να διαβάζουν ταυτόχρονα έργα Γάλλων .
Θα διαβάσουν μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου Αμφίκλειας και με χαρά περιμένουμε συμμετοχές  από  μαθῃτές κι άλλων σχολείων αλλά και από όποιον Γαλλόφωνο πολίτῃ  ανεξαρτῄτου ῃλικίας, επιθυμεί να διαβάσει μαζί μας!

Με χαρά περιμένουμε και όσους επιθυμοὐν να παρακολουθήσουν!

Δηλὠσεις συμμετοχής ή πληροφορίες στο τηλέφωνο 6973086757
ή στο τηλέφωνο του Γενικού Λυκείου Αμφίκλειας 2234022230.

Σας περιμένουμε όλους μικρούς και μεγάλους!

Υπεύθυνη / Συντονίστρια
Ρήγα Παρασκευή
Καθηγήτρια
Γαλλικής Γλώσσας

 

PostHeaderIcon ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2018 ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2018

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου «Αριστοτέλης» 2018 και
Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου «Αριστοτέλης» 2018.

το έγγραφο

PostHeaderIcon Ενημέρωση για τους Πανελλήνιους Αγώνες ΓΕ.Λ. & ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας και Κύπρου σχολικού έτους 2017-2018

agones_gel_epal_1718.pdf

PostHeaderIcon 14th International Particle Physics Masterclasses 2018

το έγγραφο

περισσότερα εδώ: http://masterclasses.physics.auth.gr

PostHeaderIcon Πανελλήνιοι Αγώνες Ρητορικής Τέχνης “Μαθητές Αγορητές”

Πρόκειται για αγώνες επιχειρηματολογίας στην ελληνική γλώσσα, οι οποίοι απευθύνονται σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου όλων των δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων στην Ελλάδα. Οι αγώνες θα διαρκέσουν δύο ημέρες, Σάββατο και Κυριακή 17 και 18 Μαρτίου αντίστοιχα, κατά τη διάρκεια των οποίων θα διεξαχθούν έξι γύροι, τέσσερις το Σάββατο (προκριματικοί) και δύο την Κυριακή (ημιτελικός και τελικός).

περισσότερα εδώ : https://www.elart.gr

PostHeaderIcon Μαθήματα προετοιμασίας για τους υποψηφίους του διαγωνισμού «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» 2018

Παράρτημα Φθιώτιδας
Της Ελληνικής Μαθηματικής
Εταιρείας
Λεωνίδου 9-11 Λαμία

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Το Παράρτημα Φθιώτιδας της ΕΜΕ , διοργανώνει παράδοση μαθημάτων προετοιμασίας
για τους υποψηφίους του διαγωνισμού «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» 2018 της ΕΜΕ, που θα πραγματοποιηθεί στις 20/1/2018.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν το Σάββατο 13/1/2018 και ώρα 15.00 μμ , στο 3ο Γυμνάσιο –Μουστάκειο Λαμίας  (Σπ. Μουστακλή 6 Αφανός Λαμία) και απευθύνονται στους μαθητές , που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό «ΘΑΛΗΣ» 2017. Τα ονόματα των μαθητών αυτών ανακοίνωσε η ΕΜΕ και έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας.

Λαμία 9/1/2018
Για τη Διοικούσα Επιτροπή του Παραρτήματος
Ο Πρόεδρος
Δρ Ηλίας Αργυρόπουλος

Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν από 15.00-18.00 σύμφωνα με το εξής πρόγραμμα:
Β΄Γυμνασίου, Διδάσκων: Τυραϊδής Δημήτρης
Γ΄ Γυμνασίου, Διδάσκων: Τσεκούρας Παναγιώτης
Α΄ Λυκείου, Διδάσκων : Φούρλας Μιχάλης
Β-Γ΄ Λυκείου,Διδάσκοντες: Αργυρόπουλος Ηλ. (15.00-16.30), Σουφλέρης Κ(16.30-18.00)

PostHeaderIcon «Filmmakers2018-Oι μαθητές κινηματογραφούν…».

το έγγραφο

Archives
Άρθρα ανά μέρα
May 2019
M T W T F S S
« Apr    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031